Linha 1 – Estudos da Linguagem e Práticas Sociais

Claudio de Paiva Franco

Professor Permanente

Email: cpaivafranco@letras.ufrj.br

CV Lattes

Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Adjunto do Setor de Inglês do Departamento de Letras Anglo-Germânicas da UFRJ e autor de livros didáticos de inglês aprovados no PNLD. É pesquisador do Projeto LingNet (UFRJ) e atua principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de língua estrangeira, formação de professores de língua estrangeira, ensino de línguas mediado por novas tecnologias, educação a distância, complexidade.

Danielle Kely Gomes

Professora Permanente

Email: daniellekgomes@letras.ufrj.br

CV Lattes

Professora Associada do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde atua na Graduação, no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) e no Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas (PPGLEV). É Doutora e Mestre em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012 e 2006, respectivamente), Bacharel e Licenciada em Português/Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003/2004). Foi professora da Educação Básica entre 2005 e 2013, atuando nas Secretarias Municipal e Estadual de Educação do RJ. Dedica-se a pesquisas em teorias fonológicas, nas interfaces aquisição da linguagem/aprendizagem da escrita, contato linguístico e análises contrastivas entre variedades do Português.

Danúsia Torres dos Santos

Professora Colaboradora

Email: danusia@letras.ufrj.br

CV Lattes

Professora Titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bacharel e Licenciada em Português-Italiano pela UFRJ; Especialista na área de Português Língua Estrangeira (1998) e Mestre em Letras Neolatinas pela mesma instituição (1999). Doutora em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2007). Em 1994, iniciou sua atuação em português língua estrangeira (PLE) e, desde 1998, é docente dessa área na Faculdade de Letras (FL) da UFRJ. Participou do quadro docente que ministrou o Curso de Especialização Ensino de Português para falantes de Outras Línguas, coordenado pela Prof Percília Santos, na FL/UFRJ, em 1999 e em 2000. É docente, atualmente, do Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras) e do Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas (PPGLEN), ambos na UFRJ. Nessa instituição, coordenou o Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros (2001-2003; 2015-2020) e o Setor de Português Língua Estrangeira (2003-2011), organizando e/ou participando de diversas ações para o ensino de PLE e para a formação de professores dessa área, além de orientar Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica. Coordenou a área de PLE, e orientou monitores dessa área, no CLAC, Projeto de Extensão da FL/UFRJ (2015-2020). Foi membro da Comissão Técnico-Científica do Exame Celpe-Bras (2005-2006) e do Conselho Consultivo da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (Siple), gestão 2011-2013. Fez parte, em 2012, da equipe docente do Programa de Formação de Professores de Português Língua de Herança (POLH/ MRE).

Dennis da Silva Castanheira

Professor Permanente

Email: denniscastanheira@gmail.com

CV Lattes

Graduado em Licenciatura em Letras (Português e Literaturas), com dignidade acadêmica Magna Cum Laude, Mestre em Linguística e Doutor em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É Professor Adjunto de Língua Portuguesa do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade Federal Fluminense (UFF). No âmbito da Pós-Graduação, é docente credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF, no qual é membro do GT de Ações Afirmativas, ao PROFLETRAS da UFRJ e à Pós-Graduação Lato Sensu da UFF. Lidera o projeto de pesquisa Uso e ensino de pronomes: questões sociofuncionais e textuais. 

Jaqueline dos Santos Peixoto

Professor Permanente

Email: jaquepeixoto@letras.ufrj.br

CV Lattes

Pós-doutorado na Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG (Programa de Pós-graduação em Estudos Linguística/POSLIN). Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Faculdade de Letras/UFRJ (2007), Mestre em Linguística pelo mesmo Programa (2003), e Especialista em Línguas indígenas brasileiras pelo curso de Pós-graduação lato sensu Formação de Jovens Pesquisadores na Área de Línguas Indígenas Brasileiras (2001), oferecido pelo Setor de Linguística do Museu Nacional/UFRJ. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Linguística e Línguas Indígenas, modalidade profissional – PROFLLIND, do Museu Nacional (UFRJ). Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Letras em rede nacional (Profletras). Professora Associada III do Departamento de Antropologia do Museu Nacional – Setor de Linguística / UFRJ. Responsável pela execução do projeto Aspectos da variação sintática e fonológica do português de contato com as línguas indígenas brasileiras (Registro Sigma 20324). Áreas de interesse: estudo científico da sintaxe de línguas indígenas brasileiras, em especial, as línguas da família Pano, e sua interface com os sistemas de desempenho do falante, investigação de problemas de prosódia e variação sintática do português do Brasil.

Karen Sampaio Braga Alonso

Professor Permanente

Email: karensampaio@letras.ufrj.br

CV Lattes

Professora Associada do Departamento de Linguística e Filologia da UFRJ. Coordenadora do Grupo Discurso Gramática- UFRJ. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (PQ-2). Possui graduação em Português/Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005), Doutorado em Linguística pela UFRJ (2010) e pós-doutorado (visiting scholar) na área de Linguística na Universidade da Califórnia (Berkeley/2017). Realizou capacitação na Universidade de Edimburgo (CAPES-Print/2023). Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Linguística da UFRJ. Docente do Mestrado Profissional em Letras da UFRJ (PROFLETRAS, disciplina: Gramática, variação e ensino). Docente do Programa de Pós-graduação em Letras Neolatinas da UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática de construções; mudança linguística; Linguística Baseada no Uso. Ganhou edital APQ1 da Faperj (2023). Co-autora do livro ”Conhecimento em rede: laços e entrelaços da língua em uso”.

Kátia Cristina do Amaral Tavares

Professora Permanente

Email: katiatavares@letras.ufrj.br

CV Lattes

Possui mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). É professora adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando no Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada e no Setor de Inglês do Departamento de Letras Anglo-Germânicas da Faculdade de Letras. Coordena o grupo de pesquisas LingNet (www.lingnet.pro.br), desenvolvendo e orientando pesquisas na Área de Linguagem, Educação e Tecnologia. Seus temas de interesse incluem o uso das novas tecnologias na educação (presencial e a distância), a formação do professor e o ensino de leitura (com a mediação das novas tecnologias).

Leonor Werneck dos Santos

Professora Permanente

Email: leonorwerneck@letras.ufrj.br

CV Lattes

Marcelo Alexandre Silva Lopes de Melo

Professor Permanente

Email: malmelo.lopes@letras.ufrj.br

CV Lattes

Maria de Fatima Sousa de Oliveira Barbosa

Professora Permanente

Email: fatima.barbosa@facc.ufrj.br

CV Lattes

Professora Associada do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Vice-coordenadora no Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UFRJ).e vice-chefe do Departamento de Biblioteconomia – FACC/UFRJ. Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística pelo PPGL/UFRJ (2007-2010), com Pós-doutorado em Ciência da Informação pelo PPGCI-IBICT/UFRJ (2012-2014), no âmbito do Projeto de Pesquisa Organização e apropriação do conhecimento no âmbito pragmático-discursivo, sintático e cognitivo da linguagem, com bolsa CNPq. É vice-líder no Projeto de Pesquisa Organização do Conhecimento e Análise do Discurso nas Ciências, na área de Organização do Conhecimento da Ciência da Informação (CI). Desenvolve estudos em Polidez (Politeness) em diálogo com temas voltados para as questões étnico-raciais, na Análise Crítica do Discurso, e da Linguagem inclusiva. Tem produção em EAD e Tecnologias Educacionais. Coordenação do Curso de Biblioteconomia (2018-2021), com presidência do Núcleo Docente Estruturante (no mesmo período). Recebimento do SELO ODS EDUCAÇÃO na Disciplina Informação Étnico-racial. Membro da ISKO e sócia-efetiva da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN).

Patricia Maria Campos de Almeida

Professora Permanente

Email: patricia.almeida@letras.ufrj.br

CV Lattes

Licenciada em português/francês e especialista em Português Língua Estrangeira (PLE) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em 2007, obteve seu título de Doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, com estudo na área de PLE. Em agosto de 2011, com pesquisa de base historiográfica focalizando materiais didáticos de PLE produzidos no Brasil entre a segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX, finalizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal Fluminense. Desde 1993, vem atuando regularmente com o ensino de português como língua estrangeira (PLE) e participando ativamente de encontros ou associações científicas dessa área. Em 1997, iniciou suas atividades como docente do Setor de Português Língua Estrangeira, da Faculdade de Letras / UFRJ. Nessa instituição, vem ministrando regularmente cursos de português para falantes de outras línguas e de formação de futuros professores de PLE. Após ter coordenado o Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros (PEPPE), o Setor de Português Língua Estrangeira (SePLE), chefiado o Departamento de Letras Vernáculas e ter sido vice-coordenadora do PROFLETRAS (Polo UFRJ), assumiu, em 2018, a coordenação do curso intensivo de língua portuguesa e cultura brasileira ofertado para estudantes PEC-PLE. Tem participação em bancas de concurso para docente da área de PLE, mestrado e doutorado. De 2012 a 2018 foi vice-presidente da Associação dos Professores de Português Língua Estrangeira do Estado do Rio de Janeiro (APLE-RJ). Integra a Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, prestando, portanto, assessoria ao INEP. Foi pesquisadora bolsista da Biblioteca Nacional (Edital PNAP) no ano de 2018

Silvia Rodrigues Vieira

Professora Permanente

Email: silviavieira@letras.ufrj.br

CV Lattes

Professora do Departamento de Letras Vernáculas da Faculdade de Letras da UFRJ, Bolsista de produtividade 2 do CNPq (2015; 2018) e Pesquisadora FAPERJ, contemplada nos Programas Jovem Cientista do Nosso Estado 2011 (2012-2015) e Cientista do Nosso Estado 2014 (2015-2018). Possui Doutorado (2002) e Mestrado (1995) em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa), além de Graduação em Português-Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992). Atua nos Programas de Pós-graduação em Letras Vernáculas e no Mestrado Profissional em Letras, na UFRJ. Coordenadora de projetos de pesquisa nacional e de cooperação internacional (com destaque ao Grupo de trabalho da ALFAL – Projeto 21), organizadora de bancos de dados para análises linguísticas (Corpus Concordância; Moçambique, Fala-Escrita; Estilo), sua produção bibliográfica conta com organização de livros e periódicos, capítulos publicados em livros, artigos em periódicos e trabalhos em anais de congressos no âmbito nacional e internacional. Atua principalmente nas áreas da Sociolinguística, sobretudo no que se refere à descrição de variedades do Português, e do Ensino de gramática.

Vania Lisboa da Silveira Guedes

Professora Colaboradora

Email: vanialisboa@facc.ufrj.br

CV Lattes

Professora Associada do Departamento de Biblioteconomia da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), atuando no Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação e como Professora Colaboradora do PPGL/UFRJ e do PPGCI/UFRJ, Professora Permanente do PROFLETRAS CAPES/UFRJ, Polo Sudeste. Possui Pós-doutorado (2015) e Doutorado (2010) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da UFRJ; Mestrado em Ciência da Informação (CI) pela- Escola de Comunicação da UFRJ-IBICT/CNPq e Graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Santa Úrsula. Foi Membro Titular Representante do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE) no Conselho de Ensino de Graduação da UFRJ ( 2011-2012); Membro Titular do Núcleo Docente Estruturante do CBG/FACC/UFRJ e Membro da International Society for Knowledge Organization (ISKO). Áreas de atuação:Organização do Conhecimento, Bibliometria, Análise Documentária e Indexação na CI, assim como Sociolinguística, na Linguística, com ênfase em Análise Crítica do Discurso Científico e Linguística Sistêmico Funcional. Pesquisador do Programa de Estudo sobre o Uso da Língua, Diretório de Pesquisa do CNPq (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5352942356127848). Líder do Grupo de Pesquisa “Bibliometria e Cientometria como abordagem teórico-metodológica para a Organização do Conhecimento”, Diretório de Pesquisa do CNPq (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4853767798592439), em parceria com a PR2/UFRJ. Substituta eventual da Chefia de Departamento de Biblioteconomia da FACC/UFRJ (2017-2019). Coordenadora da Comissão para Implantação do Programa de Pós-graduação em Informação e Gestão em Unidades de Infomação (PPGIGUI).

Linha 2 – Estudos Literários

Ana Crelia Penha Dias

Professora Permanente

Email: anacrelia@gmail.com

CV Lattes

Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994), especialização em literatura infantil e juvenil (1999), mestrado (2003) e doutorado (2008) em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura infantil, literatura brasileira, literatura e ensino e formação do leitor literário. É membro integrante do Grupo de Pesquisa “A narrativa ficcional para crianças e jovens: teorias e práticas culturais”, coordenado pela Prof.Dra. Regina Michelli (UERJ). É líder do grupo de pesquisa Literatura e Educação literária e coordenadora do GT da Anpoll Litera.

André Luís Mourão de Uzêda

Professor Permanente

Email: andreuzeda@gmail.com

CV Lattes

Doutor em Letras (Ciência da Literatura) pela UFRJ [prêmio de tese Dirce Côrtes Riedel da ABRALIC], Mestre em Letras (Ciência da Literatura) pela UFRJ, licenciado e bacharel em Letras (Português-Literaturas) pela UFRJ e bacharel em Museologia pela UNIRIO. Professor EBTT do Colégio de Aplicação da UFRJ, onde leciona Língua Portuguesa e Literatura para turmas do Ensino Fundamental e Médio e orienta estágio curricular obrigatório de estudantes da graduação em Letras. Credenciado no Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) e no Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica (CESPEB), integrando o seu quadro permanente de docentes. Membro pesquisador do Grupo de Pesquisa Modernismos: Heranças e Horizontes, do Grupo de Pesquisa Literatura e Educação Literária e do GT Literatura e Ensino, da ANPOLL, registrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Editor-chefe do periódico Perspectivas em Educação Básica (CAp-UFRJ). Ênfase nas áreas de Literatura Comparada, Teoria Literária, Literatura Brasileira e Educação com interesse nos temas: Ensino de Literatura; Formação do leitor literário; Formação docente inicial e continuada; Modernismos; Patrimônio cultural; Samba; Crônicas. É, sobretudo, um defensor da educação pública, gratuita, laica, de qualidade e socialmente referenciada.

Katia Teonia Costa de Azevedo

Professora Permanente

Email: katiateonia@letras.ufrj.br

CV Lattes

Professora Associada de Língua e Literatura Latina do Departamento de Letras Clássicas da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), do Programa de Pós-graduação em Letras Clássicas (UFRJ), do PROFLETRAS (UFRJ) e da Especialização em Literatura Infantil e Juvenil (UFRJ). Coordenadora do curso de Pós-graduação lato sensu, Especialização em Literatura Infantil e Juvenil da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da UFRJ. Coordena o Projeto de Extensão ”Mitologando: Cultura Greco-Romana para crianças, jovens e adultos” (UFRJ) e atua como Pesquisadora líder do Grupo de Pesquisa FABULA: A recepção da Antiguidade Clássica na Literatura Infantil e Juvenil (UFRJ/CNPq). É autora do livro ”Mudas cinzas: Catulo e a poética do Luto” (1 edição: Arché, 2021 e 2 edição: Madamu, 2024), co-organizadora das coletâneas ”Homoerotismo na Antiguidade Clássica” (2016) e ”O feminino na literatura grega e latina” (2023), além de organizadora da obra ”Educação, Ensino e os Estudos Clássicos” (2021). Foi vice-presidenta da Associação Brasileira de Professores de Latim (ABPL) de 2019 a 2022 e representa a Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC) no grupo de trabalho de diversidade do Fórum de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (CHSSALLA). Também é membra do Colegiado de Extensão da Faculdade de Letras e do Conselho de Extensão Universitária (CEU) da UFRJ, da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC), da Associação Brasileira de Professores de Latim (ABPL), da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e Pesquisadora Associada da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE). É cofundadora do coletivo feminista Filomela. Entre os temas de interesse a que se dedica destacam-se a recepção da Antiguidade clássica, estudos de gênero, luto e ensino de línguas clássicas.

Maria Coelho Araripe de Paula Gomes

Professora Permanente

Email: umamaria84@gmail.com

CV Lattes

Doutora pelo Programa de Estudos Comparados em Literaturas de Língua Portuguesa da USP. Mestra em Literatura Brasileira pela UFRJ. Especialista em Literatura Infanto-Juvenil (2010) e graduada em Letras, ambas pela Universidade Federal Fluminense (2006). Cursou parcialmente o bacharelado em Artes Cênicas na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2007-2011). É professora de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da UFRJ desde 2011. Na pós-graduação, atua no CESPEB , Curso de Especialização saberes e práticas na educação básica e no PROFLETRAS, Programa de Mestrado Profissional da UFRJ. Desenvolve trabalho artístico como atriz e contadora de histórias desde 2008. Integra o grupo de pesquisa interinstitucional ”Literatura e Educação Literária” e é membro do GT Literatura e ensino da ANPOLL. Coordena o projeto de ensino e pesquisa ”Sujeitos que narram: estudos de narrativa oral no espaço escolar”, além do projeto de pesquisa ”A formação leitora do futuro professor de literatura: saberes teórico-críticos e dimensões subjetivas”. Suas áreas de interesse são literatura, ensino, leitura literária, escritas subjetivas, formação de leitores e formação inicial docente.